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CONTANDO E JUNTANDO COM O APLICATIVO MULTIBASE
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Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | FERREIRA, Kesia Alves Penna | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2023-04-05T04:04:29Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2023-04-05T04:04:29Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021-11-22 | - |
| identificador: dc.identifier.other | EDUCIMAT_PRODUTO EDUCACIONAL_E-BOOK_KESIA ALVES PENNA FERREIRA_2012 | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/724809 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Olá,professor! EstematerialédestinadoavocêsprofessoresdosanosiniciaisquedesejamconheceroaplicativoMultibasee ensinarmatemáticadeformadivertida,utilizandotecnologiaseducacionaispormeiodepráticaseducativas inovadoraspormeiodaspotencialidadesdoaplicativoMultibaseparaensinarsobreconceitodenúmero, sistemasdenumeraçãoeoperaçõesaritméticas. Nossomaterialéfrutodapesquisademestradoquedeuorigemàdissertação“OaplicativoMultibaseebases numéricasdiversas:umestudosobreacontribuiçãodosgestosnaaprendizagem”,realizadacomalunosdo2º anodaEscoladeEnsinoFundamental“PadreGabriel”,localizadanomunicípiodeSerra–ES.Durantea pesquisa,osalunospuderamdesenvolverasatividadesqueapresentamosnestematerialutilizandotabletse nóspesquisadores,pudemoscompreendercomooaplicativoMultibaseeousodedispositivosmóveiscomo tabletspodemcontribuirparaoensinoeaprendizagemdematemática. OobjetivodessematerialéapresentaraosprofessoresoaplicativoMultibase,suasfuncionalidades,iniciar umareflexãosobreaimportânciadeproporcionaraosestudantesexperiênciascomoutrasbasesnuméricase sobreacontribuiçãodatecnologianessepercursoeproporodesenvolvimentodeatividadesqueapresentamos nessaproposta.Nessematerialabordaremosbrevementesobreoconceitodenúmeros,sistemasdenumeraçãoesobrea contribuiçãodosgestosnaaprendizagem,umanovaformadeolharparaasmanipulaçõesemdispositivos móveis.Asdiscussõespresentesnesteprodutoeducacionalseencontramtambémnadissertaçãodemestrado queconvidamosvocêaconhecer. AsorientaçõesdecomoutilizaroaplicativoMultibaseeasatividadesapresentadasforampensadasparaqueo professorpossautilizaraspáginasdessematerialcomocartazesdeconsultaparaoestudante.Paraisso utilizamosaletradeimprensamaiúsculaparafacilitaraleituradascriançasjátenhamconsolidadoessaetapa deensinoeutilizamosimagensdeavataresquefazempartedodesigndoMultibaseparafacilitara compreensãodeestudantesqueestãonoprocessodeaquisiçãodaleitura. Anossapropostatrazumaapresentaçãolúdica,compropostassimplesquepodemserimpressaseutilizadas pelosalunosparaosregistrosqueserãorealizadossoborientaçãodoprofessor.Esperamosqueessematerial proporcionereflexõessobreSistemadeNumeraçãoDecimalequeaspropostasdeatividadespossamser utilizadascomosestudantesproporcionandoumaaprendizagemsignificativaeprazerosa. Vamoslá! | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 2,08 MB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Bases numéricas;Gestos epistêmicos. Dispositivos Móveis com toque em tela. Tablets. Teoria da Cognição Corporificada | pt_BR |
| Título: dc.title | CONTANDO E JUNTANDO COM O APLICATIVO MULTIBASE | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Ensino | |
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