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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | UFRRJ | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Coelho, Aloísio Diogo Martins | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Dos Santos, Cláudio Eduardo Rodrigues | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2023-02-26T00:50:08Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2023-02-26T00:50:08Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022 | - |
identificador: dc.identifier.other | Produto educacional_Aloisio | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/721901 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Os jogos didáticos se revelam fortes aliados às práticas pedagógicas, e constituem uma ferramenta indispensável para o ensino, entretanto, pode-se observar que poucas vezes é inserido no planejamento pedagógico do período letivo do professor. A partir de uma seleção de artigos da literatura, o presente trabalho apresenta a fundamentação teórica dos jogos por meio de autores clássicos e contemporâneos e faz algumas reflexões sobre as causas da não aplicação dos jogos didáticos no ensino de química de maneira sistemática, e a partir disso propõe a implementação de jogos didáticos no plano pedagógico do professor como uma ferramenta pedagógica importante no processo ensino-aprendizagem do aluno. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 661KB | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Ensino de Química | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Jogos Didáticos | pt_BR |
Título: dc.title | A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Química | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Química Geral | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Materiais PROFQUI |
Arquivos associados: | ||||
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Produto educacional_Aloisio.pdf | 660,36 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/721901/1/Produto educacional_Aloisio.pdfDownload |
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