SAGRADO ESTADO LAICO: A Discussão da Intolerância Religiosa a partir do Ensino de História.

Abstract

Diante do impactante aumento de casos de intolerância religiosa em âmbito nacional e internacional, a presente pesquisa se propõe a discutir o combate a Intolerância Religiosa a partir das lentes do Ensino de História. O presente trabalho possibilita ao leitor entrar em contato com a trajetória histórica da intolerância religiosa, com destaque para o instituto da laicidade, identificar as legislações que combatem a intolerância, assim como reconhecer no Ensino de História um canal formador de discentes conscientes e tolerantes. Esta pesquisa tem por objetivo discutir as possibilidades ofertadas pelo Ensino de História no processo paralelo de construção da consciência histórica e desconstrução da intolerância religiosa no ambiente escolar. A metodologia empregada na presente pesquisa é a pesquisa bibliográfica que visa garantir a produção de conhecimentos práticos que possam ser rapidamente aproveitados no cotidiano escolar. O propósito final do presente trabalho é demonstrar como o desenvolvimento da consciência histórica promovido pelo Ensino de História pode colaborar para a formação de uma sociedade que respeita as diferenças. A solução mediadora desta produção é uma enciclopédia de verbetes digitais denominada “Bote Fé!” que visa auxiliar a comunidade escolar na promoção da tolerância religiosa.