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PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE ELETROSTÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO UTILIZANDO EXPERIMENTOS E SIMULADORES INSPIRADA NA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
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| Título: | PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE ELETROSTÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO UTILIZANDO EXPERIMENTOS E SIMULADORES INSPIRADA NA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA |
| Autor(es) e Colaborador(es): | |
| Data: | 5-Set-2022 |
| Tipo: | texto |
| Palavras-chave: | Teoria da Aprendizagem Significativa – Ausubel / Moreira;Eletrostática;PhET;Experiência de Van de Graaff;Bobina de Tesla;Para- raios. |
| Aparece nas coleções: | Ensino |
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