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Guia de possibilidades para o uso da música no ensino de história: A relação interdisciplinar entre música e história a partir das dissertações do ProfHistória
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/713065
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal de Goiás | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Santos, Wesley Herculano dos | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Salomon, Marlon Jeison | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2022-08-08T14:25:19Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2022-08-08T14:25:19Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-06 | - |
| identificador: dc.identifier.other | GUIA DE POSSIBILIDADES PARA O USO DA MÚSICA NO ENSINO DE HISTÓRIA: A RELAÇÃO INTERDISCIPLINAR ENTRE MÚSICA E HISTÓRIA A PARTIR DAS DISSERTAÇÕES DO PROFHISTÓRIA | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/713065 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este trabalho apresenta uma discussão a respeito da utilização da música no ensino de história tendo como ênfase as possibilidades encontradas nas dissertações do ProfHistória. Para este fim, fez se necessário primeiramente trabalhar conceitos relacionados a história e a música, bem como com algumas possibilidades de associação entre as duas áreas com ênfase no uso da música no ensino de história. Tem espaço no texto a apresentação de alguns autores interessados na pesquisa a respeita da história da música no Brasil. A partir daí, verificam-se as possibilidades de interações entre a música e a história no ambiente escolar a partir da exposição de trabalhos com esta temática, principalmente entre as dissertações elaboradas para ProfHistória. Nestes trabalhos, observamos que a música, na maioria das vezes, é utilizada como objeto de estudo, ou mesmo, como fonte para a história. Além disso, esta dissertação apresenta um Guia de possibilidades para o uso da música no ensino de história, com o intuito de contribuir principalmente para professores que não dominam totalmente a linguagem musical. Neste guia, apresentam-se alguns conceitos necessários para o entendimento da ferramenta proposta. Expõem-se as possibilidades de usos da música no ensino de história encontradas nas dissertações pesquisadas e outras propostas relacionadas ao tema. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 1.054kb | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | : Música, História, Ensino de História | pt_BR |
| Título: dc.title | Guia de possibilidades para o uso da música no ensino de história: A relação interdisciplinar entre música e história a partir das dissertações do ProfHistória | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-Graduação em Ensino de História | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Mestrado em Ensino de História | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
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