Desmistificando a teoria da relatividade de Einstein

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Autor(es): dc.contributorNós, Rudimar Luiz-
Autor(es): dc.contributorhttps://orcid.org/0000-0002-9219-0811-
Autor(es): dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/4377393528295346-
Autor(es): dc.contributorLisbôa, André Fabiano Steklain-
Autor(es): dc.contributorhttps://orcid.org/0000-0001-5964-2137-
Autor(es): dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/6860638134885758-
Autor(es): dc.contributorGuéron, Eduardo-
Autor(es): dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/3449989560737013-
Autor(es): dc.contributorNós, Rudimar Luiz-
Autor(es): dc.contributorhttps://orcid.org/0000-0002-9219-0811-
Autor(es): dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/4377393528295346-
Autor(es): dc.creatorAlmeida, Fábio Jardim de-
Data de aceite: dc.date.accessioned2022-08-04T20:20:18Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2022-08-04T20:20:18Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-06-30-
Data de envio: dc.date.issued2022-06-30-
Data de envio: dc.date.issued2022-05-31-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/28957-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/706940-
Descrição: dc.descriptionWe present in this work the ideas that support Einstein’s theory of relativity and an account of the historical development of non-Euclidean geometries. We also list some applications of the theory of relativity and organize activities/experiments for students to experience concepts of this theory – the value of the speed of light and its invariance – and spherical geometry – the area of terrestrial surfaces with Google Earth. We conclude that technological resources are essential to fully understand the physical and mathematical concepts that underlie the theory of relativity and non-Euclidean geometries.-
Descrição: dc.descriptionApresentamos neste trabalho as ideias que embasam a teoria da relatividade de Einstein, assim como um relato do desenvolvimento histórico das geometrias não Euclidianas. Relacionamos também algumas aplicações da teoria da relatividade e organizamos atividades/experimentos para os estudantes vivenciarem conceitos dessa teoria – o valor da velocidade da luz e a sua invariância e de geometria esférica – a área de superfícies terrestres com o Google Earth. Concluímos que o emprego de recursos tecnológicos é imprescindível à plena compreensão de conceitos físicos e matemáticos que fundamentam a teoria da relatividade e as geometrias não Euclidianas.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paraná-
Publicador: dc.publisherCuritiba-
Publicador: dc.publisherBrasil-
Publicador: dc.publisherPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional-
Publicador: dc.publisherUTFPR-
Direitos: dc.rightsopenAccess-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
Palavras-chave: dc.subjectGeometria não-Euclidiana-
Palavras-chave: dc.subjectLuz - Velocidade-
Palavras-chave: dc.subjectSistema de Posicionamento Global-
Palavras-chave: dc.subjectRelatividade geral (Física)-
Palavras-chave: dc.subjectRelatividade especial (Física)-
Palavras-chave: dc.subjectGeometry, Non-Euclidean-
Palavras-chave: dc.subjectLight - Speed-
Palavras-chave: dc.subjectGlobal Positioning System-
Palavras-chave: dc.subjectGeneral relativity (Physics)-
Palavras-chave: dc.subjectSpecial relativity (Physics)-
Palavras-chave: dc.subjectCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA-
Palavras-chave: dc.subjectMatemática-
Título: dc.titleDesmistificando a teoria da relatividade de Einstein-
Título: dc.titleDemystifying Einstein’s theory of relativity-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT

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