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O USO DE FONTES COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA APRENDIZAGEM HISTÓRICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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| Título: | O USO DE FONTES COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA APRENDIZAGEM HISTÓRICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA |
| Autor(es) e Colaborador(es): | |
| Data: | 2016 |
| Tipo: | texto |
| Palavras-chave: | ProfHistória; Currículo, Fontes, Ensino de História, Interdisciplinaridade |
| Aparece nas coleções: | Textos |
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