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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | FORERO, EDUARDO ANDRÉS SANDOVAL | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2022-04-14T12:54:44Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2022-04-14T12:54:44Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-04-05 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/701288 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | En el presente artículo se reflexiona sobre la experiencia de investigación aplicada en 90 escuelas del Estado de México en los años 2016--2017 en el sector educativo de formación inicial, secundaria y bachillerato. Se utilizó la metodología de Investigación-Acción Intercultural (IA-I) para los conflictos y la paz con técnicas de investigación de observación participante, entrevistas y sondeo de opinión. Los resultados muestran que en las escuelas tiene presencia de manera hegemónica la convivencia no violenta, la armonía y la solidaridad de la mayoría de los padres de familia, estudiantes, profesores y administrativos. De manera creciente se manifiestan las violencias, el acoso escolar, la discriminación y las agresiones físicas y psicológicas. Las conclusiones se centran en los resultados obtenidos de la I-AI para investigar y modificar realidades adversas en el ámbito educativo, para educar en la paz, para formar/nos en el proceso de investigación y también producir materiales de educación y de cultura para la paz. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | INVESTIGACIÓN | pt_BR |
| Título: dc.title | INVESTIGACIÓN ACCIÓN INTERCULTURAL SENTIPENSANTE PARA EDUCAR SIN VIOLENCIA (Atena Editora) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
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| INVESTIGACIÓN.pdf | 141,3 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/701288/1/INVESTIGACIÓN.pdfDownload |
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