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“Des-mair-ização” da aprendizagem: o Ensino de História no 2º ano do Ensino Médio da Escola Indígena Estadual Tapi’itawa em Confresa-MT
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|---|---|---|---|---|
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| Título: | “Des-mair-ização” da aprendizagem: o Ensino de História no 2º ano do Ensino Médio da Escola Indígena Estadual Tapi’itawa em Confresa-MT |
| Autor(es) e Colaborador(es): | |
| Data: | 2022 |
| Tipo: | texto |
| Palavras-chave: | ProfHistória Ensino de História Educação Indígena Povo Tapirapé |
| Aparece nas coleções: | Textos |
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