CACHOEIRA DO SUL: VAMOS CONHECER? Elaboração de material paradidático a partir do patrimônio histórico

Abstract

Este trabalho se propõe à elaboração de um material paradidático sobre a formação do município de Cachoeira do Sul, voltado para a utilização por professores e estudantes da educação básica no município. Essa proposta procura suprir a demanda de docentes por materiais pedagógicos específicos sobre a história da cidade, materiais que até então não existem. Optou-se por utilizar a metodologia da Educação Patrimonial para a criação deste material por entender que possibilita a valorização da cultura da cidade, fundada há 200 anos e ocupada há ainda mais tempo. Também se considera que ela aproxima a escola dos espaços públicos, ajudando a desenvolver habilidades e competências necessárias ao exercício da cidadania. Para isso, o trabalho traz um resumo da história do município de Cachoeira do Sul, Rio Grande do Sul, desde os primórdios de sua ocupação no século XVIII até a virada dos séculos XIX e XX. Enfatizou-se a convergência dos diferentes grupos humanos que formaram o povo cachoeirense durante esse período: indígenas, portugueses, afrodescendentes escravizados, açorianos, alemães e italianos — contemplando, dessa forma, a multiculturalidade presente na formação do local ao longo dos anos. Além de trazer um compilado da história local, também há fotografias antigas e atuais, ilustrações e outras imagens. Sugestões de atividades pedagógicas estão incluídas ao final de cada capítulo do material paradidático. Uma seção especialmente dirigida aos professores traz outras propostas pedagógicas, além de referências complementares com publicações, vídeos, endereços de websites e jogos didáticos.