FICHA DE AVALIAÇÃO DE TRABALHO CIENTÍFICO/TECNOLÓGICO EM FEIRAS CIENTÍFICAS

Abstract

Este trabalho é parte da dissertação intitulada “FEIRA DE CIÊNCIAS: UMA INVESTIGAÇÃO DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO”, desenvolvida no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, como requisito parcial para obtenção do título de Mestra em Educação Profissional e Tecnológica. Uma característica dos Programas de Pós-graduação Profissionais é a exigência da elaboração de um produto educacional. Resultante da pesquisa desenvolvida, tal produto precisa ser aplicado em contexto real para fins de avaliação na expectativa de contribuir na melhoria da educação básica (RIZZATTI et al, 2020). Os Institutos Federais tem como perspectiva a formação integral, propondo uma educação orientada por princípios que objetivam oportunizar a superação do modelo de produção vigente, conformado ao atendimento específico das demandas do mercado. No propósito de colaborar para o aperfeiçoamento da etapa de avaliação presencial da FECINTEC, buscando aproximá-la da proposta institucional, elaboramos esta FICHA DE AVALIAÇÃO DE TRABALHO CIENTÍFICO/TECNOLÓGICO EM FEIRAS DE CIÊNCIAS. Considerando que, no contexto das Feiras, avaliar não se restringe à relação estudante e avaliador, mas se estende à instituição, entendemos que uma avaliação que convirja para a formação transformadora deve contemplar elementos que viabilizem ao estudante a oportunidade do diálogo com o avaliador e da reflexão acerca da sua pesquisa e a relação desta com a sociedade e o meio ambiente, ao mesmo tempo em que estimula o avaliador refletir a prática de avaliar na FECINTEC.