Avaliação do
Você é humano?
8
5
=
Denunciar conteúdo impróprio
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
Competências e habilidades do contador em um ambiente de constante desenvolvimento tecnológico
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/667174
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Bortoluzzi, Sandro César | - |
| Autor(es): dc.contributor | Bortoluzzi, Sandro César | - |
| Autor(es): dc.contributor | Del Sent, Edegar Luiz | - |
| Autor(es): dc.contributor | Antonelli, Ricardo Adriano | - |
| Autor(es): dc.creator | Fortunati, Bruna de Oliveira | - |
| Autor(es): dc.creator | Silva, Tharline Bueno da | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2022-02-21T22:04:23Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2022-02-21T22:04:23Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021-05-05 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021-05-05 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019-10-29 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/24896 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/667174 | - |
| Descrição: dc.description | The constant technological developing happens to be bringing to the accounting outlook some diversity of tools and requirements that are expected from the professionals in order to meet the market recent demands. It is undeniable that the accounting occupation has began to require a much more expressive number of abilities and competences from the professional, who, in turn, must keep themselves updated when it comes to regulations and methods that are inherent to the area and also the technologies implemented in the field seeking compliance of obligations. Due to the modifications that were brought the the field of accounting, this research seeks to identify, on the perception of a public Higher Education Institution students (HEI), as well as professionals associated to the SESCAP and accountants with active register on the Conselho Regional de Contabilidade (CRC), which abilities and competences are considered the most relevant for the practice in this technological environment. The research fits the guidelines of a survey and is classified as descriptive, providing a quantitative approach which, through a questionnaire has obtained 243 valid answers, all of them analyzed via electronic spreadsheets utilizing the rate method, standard-deviation, variance and percentages, as well as the Factor Analysis and the submission of normalities and the developing of statistical tests, all properly ascertained to the reliability due to Cronbach's Alpha Coefficient, which has enabled the findings of this research. According to the characterization of the respondents, the sample is composed, essentially by professionals that practice in many diverse areas, but mostly oriented to managing accounting, and students with or without professional background. The findings show that, due to the introduction of new technologies to the outlook of accounting, the development of competence and abilities is required, stressing that the knowledge of rules and techniques that are inherent to the position of accountant is not enough to maintain a stable position on the job market. Furthermore, it is possible to identify the role of the university when it comes to the professional formation, as it should keep its curricular structure aligned to said requirements and, therefore, enable the qualification of professionals. | - |
| Descrição: dc.description | O constante desenvolvimento tecnológico tem trazido ao cenário da contabilidade uma diversidade de ferramentas e novas obrigatoriedades exigidas aos profissionais para atender as novas demandas do mercado. É inegável que a profissão do contador passou a exigir um número cada vez mais expressivo de competências e habilidades do profissional, que por sua vez, deve manter-se atualizado tanto no que diz respeito às normas e técnicas inerentes da área, quanto às tecnologias implementadas no setor para o cumprimento de obrigações. Devido às alterações trazidas para a área da contabilidade, a presente pesquisa busca identificar na percepção dos discentes de uma Instituição de Ensino Superior (IES) pública, bem como dos profissionais associados ao SESCAP e aos contadores com registro ativo ao Conselho Regional de Contabilidade (CRC), quais as competências e habilidades consideradas de maior relevância para atuação neste ambiente tecnológico. Essa pesquisa se enquadra como survey e é classificada como descritiva, apresentando abordagem quantitativa, a qual por meio de questionário obteve 243 respostas válidas, as quais foram analisadas por meio de planilhas eletrônicas utilizando-se de métodos de média, desvio padrão, variância e percentuais, além da realização da Análise Fatorial e a submissão a testes de normalidades, bem como o desenvolvimento de testes estatísticos, sendo devidamente averiguadas quanto à confiabilidade pelo coeficiente de Alfa de Cronbach, o qual viabilizou os achados do presente estudo. Conforme a caracterização dos respondentes, a amostra é composta essencialmente por profissionais que atuam nas mais diversas áreas, mas principalmente voltados à contabilidade gerencial e por discentes com e sem experiência profissional. Os achados apontam que, devido à introdução de novas tecnologias para o cenário da contabilidade, é exigido o desenvolvimento de competências e habilidades, salientando que, somente o conhecimento de normas e técnicas inerentes à profissão do contador não são suficientes para manter-se no mercado de trabalho. Ademais é possível identificar o papel da universidade na formação profissional, que deve manter sua estrutura curricular alinhada a tais exigências e que possibilitem a qualificação dos acadêmicos, futuros profissionais. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Universidade Tecnológica Federal do Paraná | - |
| Publicador: dc.publisher | Pato Branco | - |
| Publicador: dc.publisher | Brasil | - |
| Publicador: dc.publisher | Departamento Acadêmico de Ciências Contábeis | - |
| Publicador: dc.publisher | Ciências Contábeis | - |
| Publicador: dc.publisher | UTFPR | - |
| Direitos: dc.rights | openAccess | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Competências essenciais | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Contadores | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Capital humano | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Core competencies | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Accountants | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Human capital | - |
| Palavras-chave: dc.subject | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS | - |
| Título: dc.title | Competências e habilidades do contador em um ambiente de constante desenvolvimento tecnológico | - |
| Título: dc.title | The accountant competences and abilities in a constant technological developing environment | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT | |
Não existem arquivos associados a este item.
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma:
- O Termo de Uso pode ser modificado pela CAPES a qualquer tempo, sem necessidade de notificação prévia, sendo que tais modificações serão válidas a partir da data de sua veiculação neste portal;
- Para aprovação de cadastro do usuário ao sistema, a CAPES pode requisitar o fornecimento de informações, haja vista a política de segurança adotada, objetivando resguardar a segurança dos usuários nesse ambiente virtual;
- O usuário aceita e declara compreender que, em razão do peculiar ambiente da Internet, a CAPES não poderá garantir que o acesso ao site seja livre de erros ou problemas decorrentes de casos fortuitos, internos ou externos, casos de força maior ou ainda de outros casos não inteiramente sujeitos a controle direto dos administradores do site e, portanto o usuário se obriga a isentar a CAPES de quaisquer reclamações ou indenizações. A CAPES também não se responsabiliza por interrupções, interceptações, invasões, disseminação de vírus ou outros atos ilícitos, típicos e atípicos de ambiente virtual, e de web, dos quais a CAPES não tenha tido intenção deliberada de participar ou praticar;
- O usuário aceita e declara compreender que qualquer texto, marca, áudio, imagem, ou conteúdo veiculados no site são protegidos por direitos de propriedade intelectual o qual deve ser respeitado de acordo com a licença concedida pelo respectivo detentor dos referidos direitos, sob pena de apuração das responsabilidades cabíveis;
-
Desta forma a CAPES se exime de toda e qualquer responsabilidade por eventuais perdas, danos e prejuízos de qualquer natureza decorrentes:
- Do descumprimento da lei, da moral e dos bons costumes, como consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da infração aos direitos de propriedade intelectual e industrial, segredos empresariais, compromissos contratuais de qualquer tipo, direitos à honra, à intimidade pessoal e familiar, à imagem das pessoas, direitos de propriedade e de toda e qualquer natureza pertencentes a um terceiro por consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
- Da falta de veracidade, precisão, exatidão, pertinência e/ou atualidade dos conteúdos;
- Da inadequação para qual seja o propósito, ou da frustração, das expectativas geradas pelos conteúdos;
- Exceto quando mencionado explicitamente, ou quando se tratar de citação de material alheio ou ilustração, nos limites estabelecidos pela Lei 9.610/98, todo o Conteúdo textual original do Portal eduCAPES está disponível livremente para leitura, entre outros direitos, conforme definido na licença Creative Commons;
- A CAPES não se responsabiliza pelos comentários, opiniões, informações, depoimentos, mensagens, vídeos, textos, imagens, áudios ou qualquer outro tipo de conteúdo que sejam, postados, publicados e disponibilizados através do Portal eduCAPES pelos usuários, sendo a responsabilidade civil e criminal atribuída única e exclusivamente ao autor dos comentários, opiniões, informações, ou mensagens. Todo o conteúdo publicado por usuários são de responsabilidade exclusiva dos mesmos e de caráter completamente independente, sendo que todo e qualquer tipo de opinião, ideal e/ou posição expressados não refletem necessariamente o ponto de vista e a posição do Portal eduCAPES e/ou da CAPES. A CAPES se reserva o direito de armazenar as informações destes autores e/ou Usuários, a fim de viabilizar sua identificação;
- O usuário aceita e declara compreender que a CAPES poderá disponibilizar no Portal eduCAPES, links de acesso para outros sites e endereços virtuais administrados, controlados ou operados por terceiros. Qualquer site conectado a partir do eduCAPES não está sob o controle da CAPES;
- A CAPES não assume nenhuma responsabilidade ou obrigação por qualquer informação, comunicação ou material encontrado em tais sites, ou em qualquer site conectado a tais sites. A CAPES não assume qualquer responsabilidade pelos serviços ou funcionalidades ali dispostos, sendo a decisão de utilização e a forma de relacionamento com os mesmos de exclusiva responsabilidade do usuário, que inclusive isenta a CAPES de fiscalizar o conteúdo ou zelar pela integridade de tais sites ou endereços virtuais.
- O usuário aceita e declara compreender que o acesso a determinadas áreas do site será restrito. Para acessá-las, o usuário deverá fazer o login e cadastrar uma senha de acesso. A senha é individual, sigilosa e intransferível, sendo o usuário o único responsável pela guarda da mesma. O usuário assume toda e qualquer responsabilidade pelo mau uso ou pela utilização da senha por terceiros;
- A CAPES reserva o direito de excluir o cadastro, de excluir o material submetido ou proibir o acesso do usuário ao portal eduCAPES no caso de qualquer abuso ou indício de prática ilícita no uso do site ou de qualquer uso não autorizado ou proibido pelo usuário, nos termos da legislação brasileira;
- As condições estabelecidas no Termo de Aceite e Uso do Site são regidas pela lei brasileira. Sob nenhuma circunstância o usuário deverá violar qualquer lei usando o portal eduCAPES para propósitos que incluam, mas não limitados a isso, difamação ou perturbação de outros, violação de direitos de propriedade intelectual ou de terceiros, envio de material obsceno ou ofensivo, vírus, arquivos corrompidos, ou outros programas que poderiam danificar ou alterar este site ou os computadores de empresa ou de terceiros;
- A CAPES reserva o direito de retirar qualquer conteúdo que infrinja a lei, a moral e os bons costumes nos termos da legislação vigente e também na hipótese de o conteúdo não se coadunar com as finalidades educativas do Portal. A CAPES garante o direito de defesa e contraditório dos usuários. O usuário reconhece que o material enviado por terceiros, que não a CAPES, não é endossado pela mesma.
Concordo e desejo baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo
Não concordo e não irei baixar o arquivo