Análise de produções científicas nas relações da educação infantil

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Autor(es): dc.contributorSimonetto, Kátia Cardoso Campos-
Autor(es): dc.contributorSimonetto, Kátia Cardoso Campos-
Autor(es): dc.contributorSimonetto, Kátia Cardoso Campos-
Autor(es): dc.contributorSimonetto, Kátia Cardoso Campos-
Autor(es): dc.creatorFantin, Gisele de Brito Lima-
Data de aceite: dc.date.accessioned2022-02-21T21:54:59Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2022-02-21T21:54:59Z-
Data de envio: dc.date.issued2020-11-23-
Data de envio: dc.date.issued2020-11-23-
Data de envio: dc.date.issued2015-10-30-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20517-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/663580-
Descrição: dc.descriptionEsse artigo se constitui como trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino. O presente trabalho objetivou a realização de um levantamento da literatura científica, publicada em bases de dados de periódicos científicos, a respeito das relações afetivas, na educação infantil, contribuindo para o desenvolvimento da criança como um todo. A afetividade pode influenciar no aprendizado do aluno, permitindo o sucesso assim como o fracasso. O desenvolvimento cognitivo da criança está intimamente ligado a afetividade, lidar com este tipo de emoção na educação infantil é um desafio constante. O contato afetivo é um processo onde o indivíduo que se sente amado, consegue construir sua personalidade, percebe que é capaz de alcançar seus desejos incentivados pela relação de afeto, o que contribui em muito para o desenvolvimento integral da criança. Para desenvolver este estudo a metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica com revisão sistemática, de autores que tratam do assunto, tendo como embasamento, Cunha (2008) Krueger (2013), Mello (2013) Alencastro (2009), Moraes (2012), Cury (2003). Os dados coletados são provenientes dos respectivos estados São Paulo(2 artigos) Rio Grande do Sul(1 artigo) Santa Catarina e Paraná( 1 artigo) Pretende-se com este estudo contribuir para novas pesquisas sobre assunto e oferecer um suporte ao profissional da educação infantil.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paraná-
Publicador: dc.publisherMedianeira-
Publicador: dc.publisherBrasil-
Publicador: dc.publisherEducação: Métodos e Técnicas de Ensino-
Publicador: dc.publisherUTFPR-
Direitos: dc.rightsopenAccess-
Palavras-chave: dc.subjectEducação afetiva-
Palavras-chave: dc.subjectCrianças - Desenvolvimento-
Palavras-chave: dc.subjectDesenvolvimento da personalidade-
Palavras-chave: dc.subjectAffective education-
Palavras-chave: dc.subjectChild development-
Palavras-chave: dc.subjectPersonality development-
Palavras-chave: dc.subjectCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO-
Título: dc.titleAnálise de produções científicas nas relações da educação infantil-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT

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