Educação em sexualidade: uma sequência didática para inserção do tema nos anos finais do ensino fundamental

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorBertoni, Danislei-
Autor(es): dc.contributorBertoni, Danislei-
Autor(es): dc.contributorAntiqueira, Lia Maris Orth Ritter-
Autor(es): dc.contributorGarcia, Carmen Lucia da Silva-
Autor(es): dc.contributorRamos, Nadia Maria Pereira-
Autor(es): dc.creatorParaizo, Quesia Cristina-
Data de aceite: dc.date.accessioned2022-02-21T21:47:52Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2022-02-21T21:47:52Z-
Data de envio: dc.date.issued2021-01-20-
Data de envio: dc.date.issued2021-01-20-
Data de envio: dc.date.issued2019-12-09-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/23931-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/660734-
Descrição: dc.descriptionAcompanha produção técnica: Educação em sexualidade: uma sequência didática para a inserção do tema nos anos finais do ensino fundamental (Caderno de estratégias pedagógicas para professores dos anos finais do ensino fundamental)-
Descrição: dc.descriptionSexuality education is provided for in the official documents guiding basic education and represents an important progress towards building knowledge and awareness of the body, health and human relations. Nevertheless, there is still a certain resistance towards works in that area, given the great controversy such theme involves. Thus, this paper has as its main objective the analysis of the potentialities of a didactic sequence for the introduction of sexuality education themes in the early final years of the elementary School. The didactic sequence is used as a tool of support to the teaching practice, which allows for the approach of sexuality education as an ample concept, taking into account the cultural, affective and social dimensions, so that students can develop a different perception in reference to sexual matters. The research has a bibliographical and documental character, and focuses on the investigation of the following reflections: historical aspects of sexuality education in Brazil, the insertion of the theme in basic education, and the study of the conceptual axis inside sexuality education. The perceptions involved in the process of qualitative-interpretative analysis have made possible the certification of the didactic sequence proposition and the confirmation that such strategy can be considered of potential significance in science teaching.-
Descrição: dc.descriptionA educação em sexualidade está prevista nos documentos oficiais da Educação Básica e representa um importante avanço para a construção de conhecimento e conscientização acerca do corpo, da saúde e das relações humanas. No entanto, ainda há certa resistência aos trabalhos na área devido à grande polêmica que o tema envolve. Assim, este trabalho tem como objetivo principal analisar as potencialidades de uma sequência didática para a inserção do tema Educação em Sexualidade no início dos anos finais do Ensino Fundamental. A sequência didática proposta pode ser utilizada como material de apoio à pratica docente, pois permite a abordagem da Educação em Sexualidade em seu conceito mais amplo, considerando a dimensão cultural, afetiva e social, para que os alunos desenvolvam uma percepção diferente no que se refere às questões sexuais. A pesquisa possui caráter bibliográfico e documental e se debruça na investigação das seguintes reflexões, a saber: (a) Aspectos históricos da Educação em Sexualidade no Brasil; (b) Inserção do tema na Educação Básica; e(c) Estudo dos eixos conceituais dentro da Educação em Sexualidade. As percepções envolvidas no processo de análise qualitativa-interpretativa permitiram inferir sobre as potencialidades da proposta de sequência didática para inserção da temática, antecipando e organizando conhecimentos preliminares e importantes, o que tradicionalmente no ensino de Ciências tem ocorrido no 8º e 9º anos ou mesmo no ensino médio.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paraná-
Publicador: dc.publisherPonta Grossa-
Publicador: dc.publisherBrasil-
Publicador: dc.publisherLicenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais-
Publicador: dc.publisherUTFPR-
Direitos: dc.rightsopenAccess-
Palavras-chave: dc.subjectEducação sexual-
Palavras-chave: dc.subjectEstudantes do ensino fundamental-
Palavras-chave: dc.subjectEducação básica-
Palavras-chave: dc.subjectSex instruction-
Palavras-chave: dc.subjectSchool children-
Palavras-chave: dc.subjectBasic education-
Palavras-chave: dc.subjectCNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS-
Título: dc.titleEducação em sexualidade: uma sequência didática para inserção do tema nos anos finais do ensino fundamental-
Título: dc.titleSexuality education: a didactic sequence for inserting the theme in the final years of the elementary school-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT

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