A importância das atividades lúdicas na alfabetização

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorJuliano, Joice Maria Maltauro-
Autor(es): dc.contributorJuliano, Joice Maria Maltauro-
Autor(es): dc.contributorBortoloto, Claudimara Cassoli-
Autor(es): dc.contributorLima, Ivone Teresinha Carletto-
Autor(es): dc.creatorKener, Vera Lucia Pedebos-
Data de aceite: dc.date.accessioned2022-02-21T21:44:14Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2022-02-21T21:44:14Z-
Data de envio: dc.date.issued2020-11-23-
Data de envio: dc.date.issued2020-11-23-
Data de envio: dc.date.issued2015-10-08-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20521-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/659402-
Descrição: dc.descriptionA utilização de jogos no processo ensino-aprendizagem há até pouco tempo não era muito bem aceita pelos educadores. O ato de brincar era visto apenas como passa tempo e diversão, reservados ao momento do recreio ou das aulas de Educação Física. Atualmente, esses conceitos estão mudando. Os professores entendem que o jogo propicia o desenvolvimento integral da criança. A palavra lúdica significa jogo, brincadeira e brinquedo, o que nos remete a aprendizagem através do divertimento. As atividades lúdicas oportunizam a aprendizagem do indivíduo, seu conhecimento e sua compreensão do mundo. A alfabetização é a aprendizagem efetiva da escrita e da leitura, não é apenas uma decodificação de códigos. É saber as diversidades e as funções que a língua possui, sabendo interpretar e compreender os textos produzidos de diversas maneiras. Os métodos tradicionais de alfabetização priorizam apenas a decodificação dos símbolos e códigos alfabéticos, esquecendo das funções que a linguagem possui. A alfabetização tradicional ensina a ler e escrever de forma dissociada, isto é, primeiros e aprende a ler e depois a escrever, tornando-se assim o ato de alfabetizar mecânico e cansativo, sem significado. Porém, os métodos de alfabetização estão em constantes transformações. Atualmente, pode-se perceber que os professores estão se atualizando e utilizando métodos inovadores. A utilização de jogos vem sendo um auxílio nesta fase, sendo que os jogos são de fundamental importância para o desenvolvimento da criança. Alfabetizar utilizando-se de atividades lúdicas quando cabíveis, torna o processo muito mais prazeroso, a aprendizagem se efetiva de maneira agradável e divertida. A criança quando brinca aprende uma gama de novos conhecimentos. Algumas vezes elas não percebem o quanto aprendem, por isso faz-se necessário a intervenção e a mediação de um adulto para direcionar suas brincadeiras. Porém, essa mediação deve ocorrer de maneira cuidadosa, sem interferir diretamente no desenvolvimento das crianças e, além do mais, é preciso respeitar as fases pela qual cada indivíduo passa.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paraná-
Publicador: dc.publisherMedianeira-
Publicador: dc.publisherBrasil-
Publicador: dc.publisherEducação: Métodos e Técnicas de Ensino-
Publicador: dc.publisherUTFPR-
Direitos: dc.rightsopenAccess-
Palavras-chave: dc.subjectAprendizagem-
Palavras-chave: dc.subjectProfessores-
Palavras-chave: dc.subjectJogos educativos-
Palavras-chave: dc.subjectLearning-
Palavras-chave: dc.subjectTeachers-
Palavras-chave: dc.subjectEducational games-
Palavras-chave: dc.subjectCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO-
Título: dc.titleA importância das atividades lúdicas na alfabetização-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT

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