Plantas medicinais na escola: diálogo entre o conhecimento científico e o popular

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorKovalski, Mara Luciane-
Autor(es): dc.contributorWasileski, Ana Paula-
Autor(es): dc.contributorKovalski, Mara Luciane-
Autor(es): dc.contributorFilippi, Marciele-
Autor(es): dc.creatorStavski, Franciane Fátima-
Data de aceite: dc.date.accessioned2022-02-21T21:40:47Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2022-02-21T21:40:47Z-
Data de envio: dc.date.issued2020-11-12-
Data de envio: dc.date.issued2020-11-12-
Data de envio: dc.date.issued2018-06-18-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/11138-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/658100-
Descrição: dc.descriptionThis project aims to provide a dialogue between scientific and popular knowledge about medicinal plants at a state school in the Southwest Paraná. Will be used methodology and practical strategy for an understanding of the botany of medicinal plants. Scientific knowledge will be articulated with popular/traditional knowledge cultivated from generation to generation in homes. As a teaching tool, a medical garden will be built to help in class. The project will be developed through a didactic sequence, divided into weekly meetings through different modules. The modules will contemplate approaches on: the relationship of people with plants from prehistory to the present, phytotherapeutic properties, cultivation, collection, storage, toxicity, in addition to reconciling different knowledge. All methodology will be guided by a qualitative research. Data collection will be performed by photographs, field diary, significant speeches. Given this, the school is the main mediator of knowledge, having as its role, assisting in citizen training, preserving and conserving the vast biodiversity and local culture. Thus, the intentionality between the students' relationship with the plants in their daily life was analyzed.-
Descrição: dc.descriptionEste projeto tem como objetivo proporcionar o diálogo entre o conhecimento científico e o popular sobre as plantas medicinais em uma escola da rede Estadual na região Sudoeste do Paraná. Serão utilizadas metodologias e estratégias práticas, dinâmicas e atrativas para a compreensão da Botânica das plantas medicinais. O conhecimento científico será articulado com o conhecimento popular/tradicional cultivado de geração em geração nos lares. Como instrumento didático será construído um horto medicinal para auxiliar nas aulas. O projeto será desenvolvido por meio de uma sequência didática, dividida em encontros semanais através de diferentes módulos. Os módulos contemplarão abordagens sobre: o relacionamento das pessoas com as plantas desde pré-história até a atualidade, as propriedades fitoterápicas, cultivo, coleta, armazenamento, toxidez, além de conciliar os diferentes saberes. Toda metodologia estará norteada por uma pesquisa qualitativa. A coleta de dados será realizada por fotografias, diário de campo, falas significativas. Diante disso, a escola é a principal mediadora de conhecimentos, tendo como papel, auxiliar na formação cidadã, na preservação e conservação da vasta biodiversidade e a cultura local. Sendo assim, analisaremos a intencionalidade entre a relação dos alunos com as plantas em seu cotidiano.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paraná-
Publicador: dc.publisherDois Vizinhos-
Publicador: dc.publisherBrasil-
Publicador: dc.publisherLicenciatura em Ciências Biológicas-
Publicador: dc.publisherUTFPR-
Direitos: dc.rightsopenAccess-
Palavras-chave: dc.subjectPlantas medicinais-
Palavras-chave: dc.subjectBotânica-
Palavras-chave: dc.subjectEnsino - Meios auxiliares-
Palavras-chave: dc.subjectMedicinal plants-
Palavras-chave: dc.subjectBotany-
Palavras-chave: dc.subjectTeaching - Aids and devices-
Palavras-chave: dc.subjectCNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::BOTANICA-
Título: dc.titlePlantas medicinais na escola: diálogo entre o conhecimento científico e o popular-
Título: dc.titleMedicinal plants at school: a dialogue between scientific and popular knowledge-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT

Não existem arquivos associados a este item.