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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Gomes, Andréia de Fátima Rutiquewiski | - |
Autor(es): dc.contributor | Gomes, Andréia de Fatima Rutiquewiski | - |
Autor(es): dc.contributor | Rohling, Nívea´ | - |
Autor(es): dc.contributor | Prim, Cristina de Souza | - |
Autor(es): dc.creator | Silva, Sabrina Aparecida Romano da | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2022-02-21T21:38:03Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2022-02-21T21:38:03Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2021-06-11 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2021-06-11 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2020-09-03 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25202 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/657027 | - |
Descrição: dc.description | Este trabalho de especialização tem como foco a redação do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio). O objetivo principal é analisar as características dessa redação e dos documentos do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) que embasam sua produção, a fim de encontrarmos certas regularidades na materialização desse gênero que possam nortear sua tessitura modelar. Antes, contudo, estabeleceremos as diferenciações entre tipo e gênero, a fim de determinarmos, com o endosso de alguns teóricos, a localização da redação do ENEM como um gênero textual. Este trabalho, em especial, acrescenta à discussão acerca do tema, algumas discussões acerca do processo histórico da consolidação do gênero redação do ENEM; a caracterização de aspectos estruturais, linguísticos e de recursos estéticos e argumentativos da redação, a partir de duas análises principais: a primeira é a análise das cinco competências de avaliação, detalhadas em material de leitura exclusivo de avaliadores; a segunda, a análise crítica das redações nota mil, tidas como modelares, publicadas e comentadas nas Cartilhas do participante. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Publicador: dc.publisher | Universidade Tecnológica Federal do Paraná | - |
Publicador: dc.publisher | Curitiba | - |
Publicador: dc.publisher | Brasil | - |
Publicador: dc.publisher | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | - |
Publicador: dc.publisher | UTFPR | - |
Direitos: dc.rights | openAccess | - |
Palavras-chave: dc.subject | Textos - Gênero | - |
Palavras-chave: dc.subject | Textos - Estudo e ensino | - |
Palavras-chave: dc.subject | Textos - Avaliação | - |
Palavras-chave: dc.subject | Exame Nacional do Ensino Médio (Brasil) | - |
Palavras-chave: dc.subject | Escritos de adolescentes | - |
Palavras-chave: dc.subject | Texts - Gender | - |
Palavras-chave: dc.subject | Texts - Study and teaching | - |
Palavras-chave: dc.subject | Texts - Evaluation | - |
Palavras-chave: dc.subject | Teenagers' writings | - |
Palavras-chave: dc.subject | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM | - |
Título: dc.title | Redação do ENEM: histórico, caracterização e análise | - |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
Aparece nas coleções: | Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT |
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