FILOSOFIA E CURRÍCULO: ANÁLISE DA PROPOSTA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO PARA A DISCIPLINA DE FILOSOFIA DO  ESTADO DO AMAZONAS

CRUZ, DANIEL DA SILVA

FILOSOFIA E CURRÍCULO: ANÁLISE DA PROPOSTA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO PARA A DISCIPLINA DE FILOSOFIA DO ESTADO DO AMAZONAS

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal do Amazonas	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	CRUZ, DANIEL DA SILVA	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2022-01-10T16:46:21Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2022-01-10T16:46:21Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2019	-
identificador: dc.identifier.other	UFAM-DanielCruz-Turma2017-2019	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/644657	-
Resumo: dc.description.abstract	A presente pesquisa visa explicitar a concepção filosófica da Proposta Curricular do Ensino Médio de Filosofia do Estado do Amazonas (PCAM-Filo) a fim de avaliar sua constituição e efetividade na formação de seus estudantes. Especificamente, os objetivos adotados são: demonstrar que o currículo é uma ferramenta de controle do Estado, inserida nos contextos políticos e educacionais; examinar criticamente a relação entre a PCAM-Filosofia e os documentos oficiais de orientação curricular que a embasam, quanto às suas concepções e objetivos; diagnosticar quais as principais dificuldades relatadas pelos professores de Filosofia de Manaus – AM, em relação ao uso da PCAM -Filosofia na realidade escolar, por meio de aplicação de questionário. A primeira parte da investigação consiste na pesquisa bibliográfica e documental onde será utilizada como obra principal: Vigiar e Punir: nascimento da prisão (1975), de Michel Foucault, além da proposta curricular e os documentos de orientação curricular que a fundamentaram. A segunda parte do estudo caracteriza-se pela pesquisa de campo junto aos professores de Filosofia que atuam no Ensino Médio pela Secretaria de Estado e Educação e Qualidade do Ensino (Seduc-AM), no município de Manaus-AM. Ao final será confrontado o resultado da pesquisa de campo com a análise da proposta curricular.	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Filosofia	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Currículo	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino	pt_BR
Título: dc.title	FILOSOFIA E CURRÍCULO: ANÁLISE DA PROPOSTA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO PARA A DISCIPLINA DE FILOSOFIA DO ESTADO DO AMAZONAS	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Filosofia	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Trabalho de conclusão de curso	pt_BR
Aparece nas coleções:	Materiais PROF-Filo

Arquivos associados:
UFAM-DanielCruz-Turma2017-2019.pdf		2,46 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/644657/2/UFAM-DanielCruz-Turma2017-2019.pdfDownload

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