MODELAGEM MATEMÁTICA E OS ATOS DIALÓGICOS: A CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DE PROPORCIONALIDADE EM UMA TURMA DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Título: 
Autor(es) e Colaborador(es): 
Data: 
11-Ago-2021
Tipo: 
Palavras-chave: 
Aparece nas coleções:Área de Ensino-PG CAPES


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