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RESOLUÇÃO DE INEQUAÇÃO LOGARÍTMICA COM O USO DO GEOGEBRA
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/643317
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade do Estado do Pará | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | DIAS JUNIOR, MARTINHO MOTA | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | ALVES, Fábio José da Costa | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2021-11-22T23:25:34Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2021-11-22T23:25:34Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021-09-17 | - |
| identificador: dc.identifier.other | MARTINHO MOTA DIAS JUNIOR - Produto Educacional | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/643317 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | DOI: https://doi.org/10.31792/978-65-0034731-9 ISBN: 978-65-00-34731-9 Amigo professor, lhe apresento este produto educacional (PE) no intuito de colaborar no ensino aprendizagem de nossos estudantes. Foi desenvolvido para auxiliar o professor em sala de aula ou no laboratório escolar e faz parte da dissertação de mestrado do autor. A ideia é fazer com que o estudante compreenda os tratamentos e conversões que existem na resolução de uma inequação logarítmica e não somente “decorar” resoluções ou mecanismos que os estudantes estão cansados de verem. É através do gráfico da função logarítmica realizado pelo geogebra que o estudante a partir de agora poderá se respaldar quando realizar uma solução da inequação logarítmica. Por exemplo, por que na resolução de uma inequação logarítmica eu devo “conservar ou repetir” ou “inverter” o sinal gráfico na solução da inequação. Sabemos que para conservar ou inverter o sinal na solução devemos respeitar aquela regra da base – Se a base for maior que 1 (hum), repete ou conserva o sinal, caso contrário: Se a base for positiva menor que 1 (Hum) devemos mudar ou inverter o sinal. Isto, visto graficamente no geogebra podemos constatar de uma forma mais simples e clara, pois no gráfico construído pelo geogebra podemos observar, primeiramente se a função é crescente ou decrescente e depois correlacionar com a parte pintada duas vezes quando definimos no gráfico a inequação podendo definir os valores de x significando a solução da inequação logarítmica. Posso agora até afirmar, depois deste experimento que se a função logarítmica for crescente a solução terá o mesmo sinal da inequação e se a função logarítmica for decrescente a solução terá a inversão no sinal da solução. Espero que o professor ao entrar em contato com esse PE possa usufruir da melhor forma possível e se possível acrescentar novas atividades, corrigir, caso encontre alguma irregularidade e sugerir novas ideias. Não somente para a função logarítmica e sim para outras funções. | - |
| Tamanho: dc.format.extent | 646 | - |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | - | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | - |
| Título: dc.title | RESOLUÇÃO DE INEQUAÇÃO LOGARÍTMICA COM O USO DO GEOGEBRA | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | - |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Mestrado Profissional em Ensino de Matemática | - |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Martinho Mota Dias Júnior PRODUTO EDUCACIONAL 2021.pdf | 645.12 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/643317/1/Martinho Mota Dias Júnior PRODUTO EDUCACIONAL 2021.pdfDownload |
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