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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.creator | Zanello, Valeska | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2021-10-14T18:04:03Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2021-10-14T18:04:03Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2016-03-02 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2016-03-02 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2004 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://repositorio.unb.br/handle/10482/19641 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/622766 | - |
Descrição: dc.description | O texto parte da própria experiência da autora no Projeto Filosofia na Escola da Universidade de Brasília e visa apresentar uma possibilidade de leitura das dinâmicas que acontecem na comunidade de investigação do fazer filosofia com crianças, desde uma compreensão sócio-histórica da subjetividade. O elo escolhido são os conceitos de subjetividade pessoal, subjetividade social e sentido subjetivo. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Publicador: dc.publisher | Universidade de Brasília | - |
Direitos: dc.rights | Acesso Aberto | - |
Direitos: dc.rights | A Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE) é licenciada sob uma Licença Creative Commons Atribuição-Uso não-comercial 3.0 Unported. Fonte: http://periodicos.unb.br/index.php/resafe/article/view/5441/4547. Acesso em: 2 mar. 2016. | - |
Palavras-chave: dc.subject | Subjetividade | - |
Palavras-chave: dc.subject | Filosofia e crianças | - |
Título: dc.title | Subjetividade e comunidade de investigação no fazer filosofia com crianças : uma perspectiva sócio-histórica | - |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional – UNB |
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