Impacto da intervenção assistida por animais nas habilidades sociais, motivação e estresse em crianças cursando o ensino fundamental : um estudo etológico, neurofisiológico e neuropsicológico

Não existem arquivos associados a este item.
Título: 
Autor(es) e Colaborador(es): 
Autor(es) Principais: 
Outros identificadores: 
Data: 
15-Nov-2014
15-Nov-2014
15-Nov-2014
27-Jul-2014
Tipo: 
Palavras-chave: 




Aparece nas coleções:Repositório Institucional – UNB