A curricularização do conteúdo de jogos e brincadeiras na 1ª Fase do Ensino Fundamental

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal de Goiáspt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorMENDONÇA, Rony de Paula-
Data de aceite: dc.date.accessioned2021-09-17T13:45:35Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2021-09-17T13:45:35Z-
Data de envio: dc.date.issued2021-
identificador: dc.identifier.otherA Curricularização do conteúdo de jogos e brincadeiras na 1ª Fase do Ensino Fundamentalpt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/602834-
Resumo: dc.description.abstractA intenção deste produto educacional, tal como se anunciou no capítulo 3, é fazer uma proposta de curricularização do conteúdo de jogos e brincadeiras, especificamente para o Fundamental I, buscando preencher algumas lacunas observadas nas propostas de curricularização estudadas no âmbito documental e bibliográfico. Desta forma, conceitua-se pontualmente o jogo como um saber escolar, logo adiante a compreensão do jogo como conteúdo das aulas de Educação Física para a primeira fase do ensino fundamental, que haverá de apresentar internamente, uma concepção de ser humano, de projeto histórico, de educação, escola, de Educação Física e seu objeto de conhecimento que é a cultura corporal.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent293.7Kbpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypepdf.pt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsCC0 1.0 Universal*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
Palavras-chave: dc.subjectcurricularização; jogos e brincadeiras; sequenciador de ensino.pt_BR
Título: dc.titleA curricularização do conteúdo de jogos e brincadeiras na 1ª Fase do Ensino Fundamentalpt_BR
Tipo de arquivo: dc.typejogopt_BR
Curso: dc.subject.coursePrograma de Pós Graduação em Ensino na Educação Básicapt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineOrganização de Contextos de Educação Escolarpt_BR
Aparece nas coleções:Jogos

Arquivos associados:
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