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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal de Minas Gerais | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | BUHR PEDRO, BRENDA MICHELLE | - |
Autor(es): dc.contributor.author | PAIVA, FERNANDA TAVARES | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2021-04-09T14:51:58Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2021-04-09T14:51:58Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2021-02 | - |
identificador: dc.identifier.other | O recurso Canva no campo midiático e na atuação social | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/598064 | - |
Resumo: dc.description.abstract | A aula de Língua Portuguesa para o Ensino Médio utiliza-se do suporte Instagram e do recurso Canva para trabalhar a primeira competência da BNCC (2018), de modo a ampliar as formas de participação social dos estudantes. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 1,49 MB | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | Língua Portuguesa | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | letramento digital | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Canva | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | pt_BR | |
Palavras-chave: dc.subject | atuação social | pt_BR |
Título: dc.title | O recurso Canva no campo midiático e na atuação social | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | imagem | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | aula digital | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Pós-graduação em Estudos Linguísticos | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Letramento Digital | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Aula Digital |
Arquivos associados: | ||||
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O Canva no campo midiático e na atuação social (1).pdf | Arquivo para o professor. | 1,53 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/598064/2/O Canva no campo midiático e na atuação social (1).pdfDownload |
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