Guia didático para professores não licenciados do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Tecnológica.

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano-
Autor(es): dc.contributor.authorCosta, Marcelo George Nogueira da-
Autor(es): dc.contributor.authorOliveira, Francisco Kelsen-
Data de aceite: dc.date.accessioned2021-04-07T19:05:21Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2021-04-07T19:05:21Z-
Data de envio: dc.date.issued2021-04-
identificador: dc.identifier.otherGuia didático para professores não licenciados do ensino médio integrado à educação profissional e tecnológica-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/598043-
Resumo: dc.description.abstractEste Produto Educacional faz parte da minha dissertação intitulada: Professores não licenciados e os desafios no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Tecnológica, que reflete a intenção de auxiliar o docente no atendimento das demandas atuais do processo educativo, conduzindo-o a um processo de reflexão crítica de suas práticas e não se restringindo a aspectos instrumentais.-
Tamanho: dc.format.extent766 KB-
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDF-
Idioma: dc.language.isopt_BR-
Direitos: dc.rightsAttribution-ShareAlike 3.0 Brazil-
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/-
Palavras-chave: dc.subjectMetodologias Ativas, Professores não licenciados, Ensino Médio Integrado, Educação Profissional e Tecnológica.-
Título: dc.titleGuia didático para professores não licenciados do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Tecnológica.-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Curso: dc.subject.coursePrograma de Pós- Graduação em Educação Profissional e Tecnológica – PROFEPT-
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