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LET US PLAY: MAXIMIZAÇÃO DA ATIVIDADE FÍSICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/597289
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul - IFMS | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Reis, Caroline Rezende | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Coelho-Ravagnani, Christianne de Faria | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Ravagnani, Fabricio Cesar de Paula | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2021-03-17T13:02:56Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2021-03-17T13:02:56Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021-02-26 | - |
| identificador: dc.identifier.other | LET US PLAY: maximização da atividade física na educação física escolar | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/597289 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O MOOC denominado "LET US Play: maximização da atividade física na educação física escolar" é um produto técnico e tecnológico originado do processo investigativo desenvolvido por Caroline Rezende dos Reis, sob orientação do professor Dr. Fabricio Cesar de Paula Ravagnani, no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (ProfEPT/IFMS). O curso tem como objetivo fomentar a reflexão acerca da disciplina de Educação Física na Educação Profissional e Tecnológica, com foco na promoção e manutenção da saúde dos estudantes por meio da potencialização da atividade física pela aplicação dos princípios e estratégias LET US Play. A estratégia LET US Play foi projetada para ser uma ferramenta reflexiva para identificação de barreiras primárias para a prática de atividade física. A utilização da estratégia LET US Play é simples. Basta observar o comportamento da turma, os equipamentos e espaços disponíveis, as regras das atividades a serem desenvolvidas, e modificá-los, a fim de aumentar o nível de atividade física dos estudantes durante a prática. Ao final do curso esperamos que os cursistas sejam capazes de refletir sobre suas práticas profissionais, bem como sobre a importância de incentivar seus alunos a serem fisicamente ativos, e possam lançar mão da estratégia LET US Play como uma ferramenta para identificação e modificação das barreiras primárias para a prática de atividade física durante as aulas de Educação Física escolar. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 911KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | educação física | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | ambiente virtual de aprendizagem | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | atividade física | pt_BR |
| Título: dc.title | LET US PLAY: MAXIMIZAÇÃO DA ATIVIDADE FÍSICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | curso | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | LET US PLAY: maximização da atividade física na educação física escolar. Disponível em https://cursoslivres.ifms.edu.br/. | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Aula Digital | |
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