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AGIR COMUNICATIVO COMO PROPOSTA METODOLÓGICA AO ENSINO DE FILOSOFIA
Universidade Federal do Maranhão; ALMEIDA, PEDRO ANDRÉ PIRES DE
2021
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LIBRAS E ENSINO DE FILOSOFIA: a experiência do pensar pelas mãos que falam
Universidade Federal do Maranhão; ALMEIDA, ELINE MESQUITA
2021
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O ENSINO DE FILOSOFIA E A CRIAÇÃO DE CONCEITO: Uma proposta metodológica a partir das imagens do livro didático do ensino médio
Universidade Federal do Maranhão; TRINDADE, JOSÉ RAIMUNDO
2021
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O ENSINO FILOSÓFICO DE FILOSOFIA NO CONTEXTO DA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL COMO EXPERIÊNCIA POSSIBILITADORA DA AUTONOMIA
Universidade Federal do Maranhão; ALMADA, JOSÉ ANTONIO SOUZA
2021
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Análise das questões de filosofia política no ENEM através de livros didáticos de filosofia do PNLD 2012: uma proposta de intervenção pedagógica
Universidade Federal de Pernambuco; SILVA, JOSAFÁ DE ASSIS
2021
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O ENSINO DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A Prática Pedagógica com vista numa Educação Libertadora Freiriana
Universidade Federal de Pernambuco; SILVA, MARIA ILDA ROCHA
2020
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Interdisciplinaridade do Ensino Filosofia: a experiência do Colégio Marista São Luís - Recife/PE
Universidade Federal de Pernambuco; LIRA, ELVIS CAIO DE MACEDO
2021
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A BILDUNG NA EDUCAÇÃO EM HEGEL: Considerações sobre a apreensão hegeliana da educação e suas possíveis contribuições à realidade contemporânea.
Universidade Federal de Pernambuco; BARROS, HELDER FRANCISCO BEZERRA DE
2021
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O ENSINO DE FILOSOFIA COMO RESPONSABILIDADE PELO MUNDO: UMA ABORDAGEM A PARTIR DE HANNAH ARENDT
Universidade Federal do Ceará; OLIVEIRA, ELINEIDE ALVES DE
2022
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ENSINO DE FILOSOFIA E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
Universidade Federal de Pernambuco; SANTOS, WAGNER SILVA
2021
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A RACIONALIDADE COMUNICATIVA HABERMASIANA NO ENSINO MÉDIO: o mundo da vida entre experiências e racionalizações
Universidade Federal de Pernambuco; PEREIRA, GINALDO ALVES
2021
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HABERMAS E A EDUCAÇÃO: uma práxis democrática e reconstrutiva do ensino de Filosofia
Universidade Federal de Pernambuco; LIMA NETO, JOSÉ SIMÃO DE
2021
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A DIMENSÃO POLÍTICA DO ENSINO DE FILOSOFIA COMO PRÁXIS LIBERTADORA NUM PANORAMA DUSSELIANO:
Universidade Federal de Pernambuco; SILVA, ELANIO LISBOA DA
2021
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O PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE MARTIN BUBER: contribuições à formação humana dos pibidianos.
Universidade Federal de Pernambuco; SILVA, LEANDRO DOS SANTOS
2020
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CORPOS INJURIADOS NA ESCOLA: PROBLEMATIZAÇÕES PARA O ENSINO DE FILOSOFIA
Universidade Federal do ABC; OLIVEIRA, NATHALIA DE
2021
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O ENSINO DE FILOSOFIA NA PERSPECTIVA DA AFROPERSPECTIVIDADE
Universidade Federal de Pernambuco; BISPO, JOSÉ CLAUDIO
2021
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ENSINO DE FILOSOFIA PARA SURDOS
Universidade Federal de Pernambuco; SOUZA, PAULIANA ALVES DE
2021
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GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DA FILOSOFIA: o jogo de RPG eletrônico como ferramenta para o ensino da Filosofia
Universidade Federal de Pernambuco; SANTOS, DANUBIO JOSÉ MONTEIRO DOS
2021
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FILOSOFIA E FEMINISMOS: Debates feministas no ensino de Filosofia, a luz do conceito de “mulher” em Simone de Beauvoir
Universidade Federal de Pernambuco; LEMOS, MARTA ALVES
2020
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UMA METODOLOGIA EDUCACIONAL ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO NATURAL (A LIBERDADE E O CORAÇÃO): uma análise interventiva do “Projeto para a educação do senhor de Sainte-Marie” de Rousseau Recife
Universidade Federal de Pernambuco; SOUZA, GLEYSON BERNARDES DE
2020
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