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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Regional de Blumenau | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Eckl, Wilson Carlos | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Schuhmacher, Elcio | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2021-02-11T13:22:40Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2021-02-11T13:22:40Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-12-01 | - |
| identificador: dc.identifier.other | UEPS para o ensino do conceito de limite | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/586375 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O tema que gerou este produto educacional – ensino e aprendizagem de conceitos relacionados ao CDI – está centrado em pesquisas correlatas que abordam dificuldades de aprendizagem de estudantes do ensino superior, em relação ao entendimento de conhecimentos matemáticos pertinentes ao CDI, mais especificamente o conceito de limite. Desse modo, este produto educacional é uma ferramenta estratégica de ensino para ser utilizada pelos professores, visando o ensino de limite. | - |
| Tamanho: dc.format.extent | 1.899 KB | - |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | - | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil | - |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/ | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Aprendizagem Significativa. UEPS. Ensino de CDI. Conceito de Limite. | - |
| Título: dc.title | Ueps para o ensino do conceito de limite | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | - |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Naturais e Matemática | - |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Dissertação | - |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Produto Educacional - Wilson Carlos Eckl - PPGECIM - Oficial.pdf | 1.89 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/586375/6/Produto Educacional - Wilson Carlos Eckl - PPGECIM - Oficial.pdfDownload |
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