COMPREENDER E ATUAR SOB A LUZ DOS PRINCÍPIOS BASILARES DA PROPOSTA CURRICULAR DO CURSO FORMAÇÃO DE DOCENTES

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorInstituto Federal Catarinensept_BR
Autor(es): dc.contributor.authorJESUS, Josiane Rodrigues de-
Autor(es): dc.contributor.authorSUHR, Inge R. F.-
Data de aceite: dc.date.accessioned2021-02-05T17:10:06Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2021-02-05T17:10:06Z-
Data de envio: dc.date.issued2021-02-05-
identificador: dc.identifier.otherCOMPREENDER E ATUAR SOB A LUZ DOS PRINCÍPIOS BASILARES DA PROPOSTA CURRICULAR DO CURSO FORMAÇÃO DE DOCENTESpt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/586253-
Resumo: dc.description.abstractE-book desenvolvido com a intenção de contribuir para melhor compreensão pelos professores, a respeito dos conceitos-chave que embasam a Proposta Pedagógica Curricular do Curso de Formação de Docentes no Estado do PR. Aborda os conceitos: trabalho como princípio educativo, práxis, integração curricular e direito da criança ao atendimento escolar.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent5200kbpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypepdfpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjecttrabalho como princípio educativopt_BR
Palavras-chave: dc.subjectpráxispt_BR
Palavras-chave: dc.subjectpráxispt_BR
Palavras-chave: dc.subjectintegração curricularpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectintegração curricularpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectdireito da criança ao atendimento escolarpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectdireito da criança ao atendimento escolarpt_BR
Título: dc.titleCOMPREENDER E ATUAR SOB A LUZ DOS PRINCÍPIOS BASILARES DA PROPOSTA CURRICULAR DO CURSO FORMAÇÃO DE DOCENTESpt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Curso: dc.subject.courseMestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineConclusão de cursopt_BR
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