HQ INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS NA SALA DE AULA

ROCHA, Helena do Socorro Campos da; RODRIGUES, Guilherme Jorge Teles; CONCEIÇÃO, Kalebe Natanael Gomes; GONÇALVES, Raylson Pablo Ribeiro; LOBATO, Weverton Costa

HQ INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS NA SALA DE AULA

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ - IFPA campus Belém	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	ROCHA, Helena do Socorro Campos da	-
Autor(es): dc.contributor.author	RODRIGUES, Guilherme Jorge Teles	-
Autor(es): dc.contributor.author	CONCEIÇÃO, Kalebe Natanael Gomes	-
Autor(es): dc.contributor.author	GONÇALVES, Raylson Pablo Ribeiro	-
Autor(es): dc.contributor.author	LOBATO, Weverton Costa	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2020-12-30T23:59:26Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2020-12-30T23:59:26Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2020	-
identificador: dc.identifier.other	HQ INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS NA SALA DE AULA	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/585446	-
Resumo: dc.description.abstract	A História em quadrinho (HQ) produzida pelos discentes do curso de licenciatura em Matemática, por meio da disciplina Psicologia do Desenvolvimento da Aprendizagem, orientada pela professora Helena Rocha, é apresentada como produto final de avaliação da disciplina. A HQ trata da teoria das múltiplas inteligências e desenvolvida pelo psicólogo Howard Gardner, tendo como base na sala de aula, através do ensino de um conteúdo muito importante na Geometria: forma, tamanho e posição relativa de figuras e as propriedades dos espaços. O principal objetivo dessa HQ mostrar em salda de aula que existem múltiplas inteligências. Este instrumento é um recurso importante que contribui para a sociedade atingindo a qualquer faixa etária, pois possui uma linguagem simples e compreensível. A finalidade da história em quadrinho com base na teoria de Gardner, é fazer com que os alunos aprendam nas salas de aulas o ensino da matemática e sejam estimulados a trabalharem as diversas inteligências proposta pela teoria das inteligências múltiplas. Assim compreender como o ensino sob a perspectiva das inteligências pode contribuir de forma significativamente para a aprendizagem. Portanto, o trabalho apresentado será um ferramental importante para a construção do conhecimento dos novos discentes. Servindo de exemplo para o ensino de qualquer matéria de modo prático de ser compreendido. Além disso, apresentamos um meio eficaz de estudos das disciplinas como Geometria por exemplo, para que seja ensinada de forma satisfatória, excluindo o modelo tradicional de ensino.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	2,62 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	História em Quadrinhos	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Inteligências Múltiplas	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Gardner	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Matemática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Geometria	pt_BR
Título: dc.title	HQ INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS NA SALA DE AULA	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Licenciatura em Matemática	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
HQ INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS NA SALA DE AULA.pdf		2,69 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/585446/2/HQ INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS NA SALA DE AULA.pdfDownload

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