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Estratégia Metodológica: aplicação do conceito de Poder Simbólico de Pierre Bourdieu no ensino médio público em Londrina- PR (2019)
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| Título: | Estratégia Metodológica: aplicação do conceito de Poder Simbólico de Pierre Bourdieu no ensino médio público em Londrina- PR (2019) |
| Autor(es) e Colaborador(es): | |
| Data: | 28-Mai-2020 |
| Tipo: | texto |
| Palavras-chave: | Intervenção Pedagógica Poder Simbólico Sala de Aula Invertida Ensino de Sociologia Sociologia na Educação Básica |
| Aparece nas coleções: | Textos |
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