Inclusão Escolar de Alunos com Deficiência Visual: Aplicação de uma metodologia utilizando-se recursos multimodais para no ensino de Química Orgânica

Leonardo, Raphael Neves; Araujo Neto, Waldimir; da Silva, Tiago Lima

Inclusão Escolar de Alunos com Deficiência Visual: Aplicação de uma metodologia utilizando-se recursos multimodais para no ensino de Química Orgânica

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	UFRJ	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Leonardo, Raphael Neves	-
Autor(es): dc.contributor.author	Araujo Neto, Waldimir	-
Autor(es): dc.contributor.author	da Silva, Tiago Lima	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2020-09-22T02:51:58Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2020-09-22T02:51:58Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2019	-
identificador: dc.identifier.other	Raph_versãoFinal	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/575787	-
Resumo: dc.description.abstract	Esse trabalho consistiu em analisar e desenvolver uma metodologia para o ensino de isomeria óptica para alunos cegos ou com baixa visão. A pesquisa foi elaborada com alunos da rede federal de ensino. Essa metodologia foi desenvolvida explorando os sentidos da audição e do tato. Optamos por uma pesquisa qualitativa de pesquisa-ação. Nesse projeto a metodologia foi aplicada com alunos videntes e não videntes, apresentando resultados positivos para a aplicação com os dois grupos de alunos. Os resultados apontam que novas pesquisas devem ser desenvolvidas explorando esses sentidos, principalmente a audição, sentido pouco explorado quando se pesquisa sobre a educação de alunos com necessidades educacionais especiais. A nossa pesquisa também apontou a necessidade de mais trabalhos com alunos deficientes visuais que envolva a Química.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	1.665Kb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Química	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Isomeria	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Deficiência Visual	pt_BR
Título: dc.title	Inclusão Escolar de Alunos com Deficiência Visual: Aplicação de uma metodologia utilizando-se recursos multimodais para no ensino de Química Orgânica	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Química	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Química Geral	pt_BR
Aparece nas coleções:	Materiais PROFQUI

Arquivos associados:
Raph_versãoFinal.pdf		1,66 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/575787/2/Raph_versãoFinal.pdfDownload

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