Explorando o pensamento matemático avançado em atividades para o ensino de vetores em Geometria Analítica

Lopes, Leide Maria Leão; Piermatei Filho, Orestes

Explorando o pensamento matemático avançado em atividades para o ensino de vetores em Geometria Analítica

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal de Juiz de Fora	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Lopes, Leide Maria Leão	-
Autor(es): dc.contributor.author	Piermatei Filho, Orestes	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2020-03-31T20:49:04Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2020-03-31T20:49:04Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2019	-
identificador: dc.identifier.other	Produto Educacional Leide Maria Leão Lopes	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/566923	-
Resumo: dc.description.abstract	Este minicurso se propõe a analisar as contribuições de atividades de Geométrica Analítica na formação de imagens de conceito e elaboração da definição de conceitos relacionadas à vetores de estudantes de Licenciatura em Matemática. Se fundamenta teoricamente no conhecimento do Pensamento Matemático Avançado embasado na noção de imagens de conceito e definição de conceito. Os procedimentos metodológicas do minicurso se enquadra na modalidade de experimento de ensino com abordagem de cunho qualitativo, como instrumento será utilizado: grupos de atividades pré-elaboradas, observação e questionário. O minicurso será realizado através de 4 encontros, com carga horária total de 10 horas e será destinado a estudantes do curso de Matemática. Espera-se que os participantes percebam que é possível operar vetores geometricamente sem auxílio dos eixos coordenados e notem a equivalência das definições geométricas e algébricas. Espera-se obter resquícios de imagens de conceito e definição de conceito a partir das respostas escritas, além das falas, gestos, etc. Considera-se que a maneira que o conteúdo é explanado pode representar um rico potencial de investigação para formação de imagens e definições de conceito por parte dos estudantes do curso de Licenciatura em Matemática.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	1,90 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Educação Matemática. Pensamento Matemático Avançado. Ensino Superior	pt_BR
Título: dc.title	Explorando o pensamento matemático avançado em atividades para o ensino de vetores em Geometria Analítica	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Educação Matemática	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Título de Mestre em Educação Matemática	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
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