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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal do Espírito Santo | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | ROLDI, Kleber | - |
Autor(es): dc.contributor.author | AMADO, Manuella Villar | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2020-02-13T11:55:51Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2020-02-13T11:55:51Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2015-08-13 | - |
identificador: dc.identifier.other | Guia Didático de Ciências | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/564255 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Este Guia Didático foi elaborado como produto final do trabalho de pesquisa intitulado “O POTENCIAL PEDAGÓGICO DO ESPAÇO DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL PARQUE DA MANTEIGUEIRA (VILA VELHA-ES): UMA PROPOSTA DE SEQUENCIA DIDÁTICA COM ABORDAGEM SOCIOCULTURAL ”. A pesquisa e a elaboração do guia didático são requisitos do curso de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática (EDUCIMAT) do Instituto Federal do Espírito Santo (IFES), realizado entre agosto de 2013 e julho de 2015. O objetivo desse material é auxiliar o trabalho dos professores da educação básica no planejamento, elaboração e execução de atividades pedagógicas diferenciadas, que envolvam o “Parque Natural Municipal Morro da Manteigueira”, localizada em Vila Velha, ES. Pretendemos demonstrar aqui algumas possibilidades de articular a educação formal e a educação não formal, em uma unidade de conservação da natureza. Como proposta pedagógica, elaboramos e aplicamos uma sequência didática sociocultural com uma turma da 1ª série do ensino médio de uma escola pública do município de Vila Velha, ES. Ressaltamos que a sequência didática aqui apresentada é um exemplo de um trabalho que foi desenvolvido em um contexto específico. Não é, pois, uma “receita” pronta, e sim uma proposta que pode e deve ser adaptada para cada realidade. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 6.488kb | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | Alfabetização científica | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Parque da Manteigueira | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Teoria da complexidade | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Educação não formal | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Ensino médio | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Educação secundária | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Educação pública | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Sequência didática | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Educação em ciências | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Educação básica | pt_BR |
Título: dc.title | PARQUE DA MANTEIGUEIRA, QUEM SOU EU?: UM GUIA DIDÁTICO COM PROPOSTA PEDAGÓGICA SOCIOCULTURAL PARA O ENSINO MÉDIO | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Educação em ciências e matemática | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Práticas pedagógicas no ensino de ciências, temas transversais | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Ensino |
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