O programa institucional de bolsas de iniciação à docência e a educação de jovens e adultos: novos olhares para a formação docente em EJA.

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorAraújo, Regina Magna Bonifácio de-
Data de aceite: dc.date.accessioned2019-11-06T13:33:10Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2019-11-06T13:33:10Z-
Data de envio: dc.date.issued2015-04-01-
Data de envio: dc.date.issued2015-04-01-
Data de envio: dc.date.issued2013-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/4907-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/557903-
Descrição: dc.descriptionO presente texto contempla a experiência vivenciada no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID, do subprojeto denominado Programa de Estímulo à Docência na Educação de Jovens e Adultos (PED/EJA), da Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP e compartilha algumas reflexões sobre a importância deste projeto para a formação docente e para a Educação de Jovens e Adultos - EJA. Iniciado em 2011, este subprojeto atende todas as escolas que atuam na Educação de Jovens e Adultos no município de Mariana-MG, acolhendo cerca de 1300 alunos e alunas da EJA, 15 bolsistas da graduação e 03 supervisoras, professoras da rede municipal de ensino e que atuam como pedagogas nas escolas envolvidas com o projeto.-
Idioma: dc.languagept_BR-
Direitos: dc.rightsDisponível sob uma licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 3.0 Brasil que permite copiar, distribuir, transmitir e adaptar o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais. Fonte: Revista Lugares de Educação <http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rle>. Acesso em: 20 mar. 2015.-
Palavras-chave: dc.subjectEducação de jovens e adultos-
Palavras-chave: dc.subjectDocência-
Palavras-chave: dc.subjectFormação de professores-
Título: dc.titleO programa institucional de bolsas de iniciação à docência e a educação de jovens e adultos: novos olhares para a formação docente em EJA.-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - UFOP

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