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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.creator | Silva, Leandro Fernandes da | - |
Autor(es): dc.creator | Barbosa, Carlos Henrique Nogueira de Resende | - |
Autor(es): dc.creator | Andrade, Alessandro Vivas | - |
Autor(es): dc.creator | Castro, Cristiano Leite de | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-11-06T13:25:35Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-11-06T13:25:35Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2012-11-14 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2012-11-14 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2005 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/123456789/1795 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/555118 | - |
Descrição: dc.description | Redes sem fio são formadas por nós dotados de algum poder de processamento computacional, com liberdade para se movimentarem em direções arbitrárias e com a capacidade de estabelecerem conexões temporárias entre si para a transmissão de dados. Este trabalho tem por objetivo apresentar uma ferramenta de código aberto, desenvolvida para propósitos de aprendizagem dos conceitos básicos relacionados às redes sem fio. __________________________________________________________________________________________ | - |
Descrição: dc.description | The purpose of this work is to present a complementary resource to those who starts on study of structureless wireless networks. This tool was built in the Scilab environment and it is free of charge, following the opensource philosophy. Using API´s (or functions) already present in the environment, the authors obtained an easy-to-use interface through known entities such as window, buttons and menus. The main idea is to provide a tool capable of demonstrates from the simplest concept in wireless network to typical problem associated with recent technology restraints. | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Título: dc.title | Uma ferramenta didática para aprendizagem de redes sem fio | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - UFOP |
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