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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Universidade Estadual de Campinas - Unicamp - Português | - |
| Autor(es): dc.creator | Projeto Condigital MEC - MCT | - |
| Autor(es): dc.creator | Coudry, Maria Irma Hadler | - |
| Autor(es): dc.creator | Silva, Michelli Alessandra | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-08-21T19:55:52Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-08-21T19:55:52Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2012-07-16 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2012-07-16 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2012-07-16 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2012-07-16 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2012-07-16 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/21589 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/503453 | - |
| Descrição: dc.description | Este episódio de vídeo tem duração de cerca de 10min e faz parte de um todo de 3 Episódios totalizando 30min. Ele é acompanhado de Atividades e um Guia do Professor | - |
| Descrição: dc.description | Ensino Médio::Língua Portuguesa | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Relação: dc.relation | VTS_01_1.flv | - |
| Direitos: dc.rights | Liberação de uso cedida pelo autor, por meio de resposta à correspondência eletrônica com solicitação de uso, diretamente ao Ministério da Educação, que permite reprodução, tradução, distribuição e a transferência | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Amenizar acontecimentos | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Minimizar situações | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Relações sociopragmáticas e discursivas | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Básica::Ensino Médio::Língua Portuguesa::Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Trabalho linguístico-cognitivo | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Recurso argumentativo | - |
| Título: dc.title | Viagem ao cérebro II - Disléxico? Eu não! | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | vídeo | - |
| ???dc.description2???: dc.description2 | Perceber que o eufemismo pode ser usado para mascarar uma situação. Ele tem a função de amenizar o acontecido, a verdade, acobertar algo que não se quer que fique evidente; isso pode ser utilizado como um recurso argumentativo para determinada conclusão que demanda um trabalho linguístico-cognitivo | - |
| ???dc.description3???: dc.description3 | Há sete atividades de pós-exibição do segundo episódio de 10min do vídeo Viagem ao cérebro | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - MEC BIOE | |
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