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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.creator | Bonturi, Carolina | - |
Autor(es): dc.creator | Barichello, Leonardo | - |
Autor(es): dc.creator | Bonturi, Carolina | - |
Autor(es): dc.creator | Projeto Condigital MEC - MCT | - |
Autor(es): dc.creator | Universidade Estadual de Campinas - Unicamp - Matemática | - |
Autor(es): dc.creator | Mendes, Douglas | - |
Autor(es): dc.creator | Collaço, Fernando Martins | - |
Autor(es): dc.creator | Barichello, Leonardo | - |
Autor(es): dc.creator | Rifo, Laura Ramos | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-08-21T19:55:39Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-08-21T19:55:39Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2012-06-25 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2012-06-25 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2012-06-25 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2012-06-25 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2012-06-25 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/21482 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/503358 | - |
Descrição: dc.description | Esta é a história em que a jovem Alice faz amizade com um hippie chamado Tejaire. O encontro acontece quando Alice ouve uma música de Tejaire cuja letra diz respeito a outra Alice, mas muito parecida com a Alice da nossa ficção | - |
Descrição: dc.description | Ensino Médio::Matemática | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Relação: dc.relation | MAT 1.2-PROGRESSAO ARITMETICA-COM CREDITOS-240310-BL2.mp3 | - |
Direitos: dc.rights | Termo de cessão dado pelo autor ou seu representante diretamente ao Ministério da Educação - MEC que permite o uso do recurso para distribuição, tradução, edição, excetuando-se o uso comercial | - |
Palavras-chave: dc.subject | Progressão aritmética | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação Básica::Ensino Médio::Matemática::Números e operações | - |
Título: dc.title | Pensando em Progressão Aritmética - Parte II | - |
Tipo de arquivo: dc.type | áudio | - |
???dc.description2???: dc.description2 | 1. Desenvolver a proposta de interdisciplinaridade, relacionando conteúdos matemáticos a referências literárias; 2. Elaborar uma situação que propicie o estudo de progressões aritméticas | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - MEC BIOE |
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