Associer des metiers et des objets

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorMentrard, Daniel-
Data de aceite: dc.date.accessioned2019-08-21T19:55:02Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2019-08-21T19:55:02Z-
Data de envio: dc.date.issued2009-11-22-
Data de envio: dc.date.issued2012-06-14-
Data de envio: dc.date.issued2012-07-02-
Data de envio: dc.date.issued2012-07-02-
Data de envio: dc.date.issued2012-07-02-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/21542-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/503084-
Descrição: dc.descriptionEducação Infantil::Natureza e sociedade-
Descrição: dc.descriptionL'objet présente quelques professions et leurs moyens de transport-
Descrição: dc.descriptionConnaissance de base des professions-
Idioma: dc.languagefr-
Publicador: dc.publisherMathematiques et sciences physiques-
Relação: dc.relationASSOCIER DES METIERS ET DES OBJETS.html-
Relação: dc.relationhttp://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/6233/submit/6d7d42423e037461676541392d8f4a5c6d125b23.continue-
Direitos: dc.rightsL'objet d'apprentissage est disponible sous la licence Creative Commons 3.0, qui vous permet de copier, de distribuer, de publier et de faire des travaux dérivés à condition qu'ils partage la même licence et que l'auteur soit cité. Il est interdit d'utiliser à des fins COMMERCIAUX-
???dc.source???: dc.sourcehttp://dmentrard.free.fr/GEOGEBRA/Maths/Preelement/metier.html-
Palavras-chave: dc.subjectEducação Infantil::Natureza e sociedade::Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar-
Palavras-chave: dc.subjectles moyens de transport-
Palavras-chave: dc.subjectprofession-
Título: dc.titleAssocier des metiers et des objets-
???dc.description2???: dc.description2Rapporter des moyens de transport à la profession-
???dc.description3???: dc.description3Après le téléchargement vous obtiendrez un fichier compressé. Vous devez extraire lês fichiers et exécuter le fichier .html. ATTENTION: Supprimer d’autres fichiers du dossier implique un dysfonctionnement de l’objet-
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