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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.creator | Fantini, Leandro | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-08-21T19:41:46Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-08-21T19:41:46Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2009-09-04 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2010-09-10 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2011-02-08 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2011-02-08 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2011-02-08 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/16340 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/497499 | - |
Descrição: dc.description | Ensino Médio::Química | - |
Descrição: dc.description | O vídeo demonstra, por meio do uso de detergente e sacarose, a formação de antibolhas | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Publicador: dc.publisher | Portal pontociência | - |
Relação: dc.relation | antibolha_final.flv | - |
Direitos: dc.rights | O portal pontociência permite copiar, distribuir, exibir e executar as obras, desde que mencionado o autor, sendo proibido utilizar esta obra com finalidades comerciais. Para cada novo uso ou distribuição, deve-se deixar claras as licenças de uso desta obra | - |
???dc.source???: dc.source | pontociencia.org.br/experimentos-interna.php?experimento=355&ANTIBOLHAS | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação Básica::Ensino Médio::Química::Propriedades das substâncias e dos materiais | - |
Palavras-chave: dc.subject | Sacarose | - |
Palavras-chave: dc.subject | Bolhas | - |
Palavras-chave: dc.subject | Antibolha | - |
Palavras-chave: dc.subject | Detergente | - |
Título: dc.title | Antibolhas: parte 2: vídeo | - |
Tipo de arquivo: dc.type | vídeo | - |
???dc.description2???: dc.description2 | Demonstrar a diferença entre bolhas e antibolhas | - |
???dc.description3???: dc.description3 | Duração 02:29 minutos. Este vídeo complementa o experimento "Antibolhas: parte 1: experimento prático" | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - MEC BIOE |
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