Discusión y resolución de sistemas de ecuciones lineales [Unidades didácticas]

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorPena Iglesias, Alfredo-
Data de aceite: dc.date.accessioned2019-08-21T19:27:10Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2019-08-21T19:27:10Z-
Data de envio: dc.date.issued2006-
Data de envio: dc.date.issued2009-10-17-
Data de envio: dc.date.issued2011-01-04-
Data de envio: dc.date.issued2011-01-04-
Data de envio: dc.date.issued2011-01-04-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/15869-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/492317-
Descrição: dc.descriptionEnsino Médio::Matemática-
Descrição: dc.descriptionPretende que el alumnado aplique lo estudiado en las Unidades de Matrices y Determinantes a la discusión y resolución de los sistemas de ecuaciones lineales. Comienza con la identificación de los distintos elementos de un sistema de ecuaciones lineales (incógnitas, coeficientes, términos independientes), su escritura utilizando notación matricial y su clasificación. Posteriormente, como paso previo a su resolución en los casos en que sea posible, se efectúa su "discusión" o estudio de su compatibilidad, utilizando el Teorema de Rouché- Fröbenius o el método de Gauss. Por último, se describen tres procedimientos para su resolución, en el caso de que sean compatibles: Regla de Cramer, Método de Gauss y a través de la matriz inversa-
Idioma: dc.languagees-
Publicador: dc.publisherMinisterio de Educación, Política Social y Deporte, Descartes-
Relação: dc.relationindex.htm-
Direitos: dc.rightsCreative Commons Reconocimiento-No comercial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 España. Usted es libre de: copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas. Bajo las condiciones siguientes: Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciador (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o apoyan el uso que hace de su obra). No puede utilizar esta obra para fines comerciales. Si altera o transforma esta obra, o genera una obra derivada, sólo puede distribuir la obra generada bajo una licencia idéntica a ésta. Al reutilizar o distribuir la obra, tiene que dejar bien claro los términos de la licencia de esta obra. Alguna de estas condiciones puede no aplicarse si se obtiene el permiso del titular de los derechos de autor. Nada en esta licencia menoscaba o restringe los derechos morales del autor-
???dc.source???: dc.sourcehttp://descartes.cnice.mec.es/indice_ud.php?idioma=Castellano-
Palavras-chave: dc.subjectTérmino independiente-
Palavras-chave: dc.subjectCoeficiente-
Palavras-chave: dc.subjectIncógnita-
Palavras-chave: dc.subjectDeterminante-
Palavras-chave: dc.subjectMatriz-
Palavras-chave: dc.subjectSistema de ecuación lineal-
Palavras-chave: dc.subjectEducação Básica::Ensino Médio::Matemática::Números e operações-
Título: dc.titleDiscusión y resolución de sistemas de ecuciones lineales [Unidades didácticas]-
???dc.description2???: dc.description2Escribir un sistema de ecuaciones lineales utilizando la notación matricial y conocer los criterios de equivalencia de los sistemas de ecuaciones lineales-
???dc.description3???: dc.description3Antes de instalar esta unidad, deberá descargar el plug-in visualizador recursos educacionales de Descartes y ejecutarlo, lo encontrará en: <http://descartes.cnice.mec.es/DescartesWeb2.0/index.html> . Para el correcto funcionamiento la pasta con el recurso educacional debe ser extraída para pasta Descartes. Para ver esta función debe descargar el plugin Java. Visite el sitio web:<http://www.java.com/es/>-
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