Alturas inacessíveis

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorHarting, Guilherme Erwin-
Data de aceite: dc.date.accessioned2019-08-21T19:09:47Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2019-08-21T19:09:47Z-
Data de envio: dc.date.issued2008-04-04-
Data de envio: dc.date.issued2008-
Data de envio: dc.date.issued2008-04-04-
Data de envio: dc.date.issued2008-04-04-
Data de envio: dc.date.issued2008-03-19-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/841-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/484969-
Descrição: dc.descriptionApresenta dois desafios matemáticos. No primeiro desafio o aluno tem que calcular a altura real do Colosso de Rodes, comparando a medida da estátua com as medidas reais de outros objetos usando o conceito de proporcionalidade. No segundo desafio o aluno tem que observar os dados oferecidos e tentar descobrir a altura da pirâmide de Quéops-
Descrição: dc.descriptionComponente Curricular::Ensino Fundamental::Séries Finais::Matemática-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherRede Internacional Virtual de Educação (RIVED)-
Relação: dc.relationalturas.swf-
Direitos: dc.rightsOs conteúdos produzidos pelo RIVED são públicos e estarão sendo, gradativamente, licenciados pelo Creative Commons. Esses conteúdos podem ser acessados por meio do sistema de busca - repositório on-line, que permite visualizar, copiar e comentar os conteúdos publicados. Com a licença Creative Commons, garante-se os direitos autorais dos conteúdos publicados e possibilita a outros copiar e distribuir o material contanto que atribuam o crédito aos autores-
???dc.source???: dc.sourcehttp://rived.mec.gov.br/site_objeto_donwload.php?flatipoacesso=download&codobjeto=156-
Palavras-chave: dc.subjectProporcionalidade-
Palavras-chave: dc.subjectRazão e proporção-
Palavras-chave: dc.subjectSemelhança de triângulos-
Palavras-chave: dc.subjectEducação Básica::Ensino Fundamental Final::Matemática::Grandezas e medidas-
Título: dc.titleAlturas inacessíveis-
???dc.description2???: dc.description2Verificar se o aluno compreendeu o conceito de proporcionalidade e semelhança de triângulos e como, com cálculos simples, é possível determinar alturas inascessíveis-
???dc.description3???: dc.description3O autor do recurso é do corpo discente do Colégio Estadual Embaixador José Bonifácio no Rio de Janeiro. A atividade pode ser interdisciplinar uma vez que o tema 'As Sete Maravilhas do Mundo Antigo' é mencionado. O professor de história deve ser interado da atividade para poder trabalhar o tema nas aulas de história em caráter de curiosidades. Para visualizar este recurso é necessário instalar o Flash Player. Disponível em: <http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash&Lang=BrazilianPortuguese>-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - MEC BIOE

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