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Metadados | Descrição | Idioma |
---|---|---|
Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
Autor(es): dc.creator | Overmars, Mark | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-08-21T18:25:36Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-08-21T18:25:36Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2016-10-26 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2016-10-26 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://acervodigital.unesp.br/handle/unesp/365396 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/10632 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/471602 | - |
Descrição: dc.description | Componente Curricular::Ensino Fundamental::Séries Iniciais::Matemática | - |
Descrição: dc.description | Componente Curricular::Ensino Fundamental::Séries Finais::Matemática | - |
Descrição: dc.description | It is an educational game in which the goal is to put the pieces of the puzzle with different shapes and sizes, to reconstruct a pattern. It is composed by four levels of difficulty. There is also an editor that allows you to create your own enigma collections | - |
Descrição: dc.description | It is necessary that the student have notions of geometric forms | - |
Publicador: dc.publisher | M6 WEB | - |
Relação: dc.relation | SETUP.EXE | - |
Direitos: dc.rights | Resources licensed on the website: “TANGRAM may be used free of charge, in any way, for any purpose. - Un excellent amusement gratuit et évolutif pour les plus jeunes” | - |
Palavras-chave: dc.subject | Shapes | - |
Palavras-chave: dc.subject | Spaces | - |
Palavras-chave: dc.subject | Geometric perceptions | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Matemática::Espaço e forma | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Matemática::Espaço e forma | - |
Título: dc.title | Tangram | - |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Acervo Digital Unesp |
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