How tall is that building?

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
Autor(es): dc.creatorIrish, Cassandra-
Data de aceite: dc.date.accessioned2019-08-21T18:03:35Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2019-08-21T18:03:35Z-
Data de envio: dc.date.issued2013-09-25-
Data de envio: dc.date.issued2013-09-25-
Data de envio: dc.date.issued2013-09-25-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://acervodigital.unesp.br/handle/unesp/70359-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/22930-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/462429-
Descrição: dc.descriptionEnsino Médio::Matemática-
Descrição: dc.descriptionYou can use similar triangles to find the height of a building. The shadows of a building and a person standing vertically create two black triangles. The corresponding sides are proportional. Therefore, you can find the height of the building by measuring the lengths of the two shadows and the height of the person-
Publicador: dc.publisherWolfram demonstrations project-
Relação: dc.relationHowTallIsThatBuilding.nbp-
Direitos: dc.rightsDemonstration freeware using MathematicaPlayer-
Palavras-chave: dc.subjectEducação Básica::Ensino Médio::Matemática::Geometria-
Palavras-chave: dc.subjectGeometria-
Título: dc.titleHow tall is that building?-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Acervo Digital Unesp

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