D19_A avaliação da educação física na escola

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
Autor(es): dc.creatorDarido, Suraya Cristina-
Data de aceite: dc.date.accessioned2019-08-21T17:53:52Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2019-08-21T17:53:52Z-
Data de envio: dc.date.issued2012-02-28-
Data de envio: dc.date.issued2012-02-28-
Data de envio: dc.date.issued2012-02-28-
Data de envio: dc.date.issued2012-02-28-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://acervodigital.unesp.br/handle/123456789/41554-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/458170-
Descrição: dc.descriptionOuvir falar de avaliação costuma causar certo tipo de constrangimento ou medo por parte dos alunos, pois logo a relacionam com atribuição de uma nota para aprovação ou reprova. Defendemos que a avaliação é um processo mais amplo que atribuir uma nota. Na verdade, avaliar é um processo que procura auxiliar o aluno a aprender, mais e melhor. Em outras palavras, avaliar é mais complexo do que tomar exclusivamente o desempenho dos alunos em uma prova e considerá-lo aprovado ou reprovado, mesmo porque cada aluno chega à escola e às práticas corporais com certo nível de conhecimento, carregando experiências anteriores e com características pessoais.-
Título: dc.titleD19_A avaliação da educação física na escola-
Tipo de arquivo: dc.typetexto-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Acervo Digital Unesp

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