D17_Produção de textos na escola

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
Autor(es): dc.creatorPereira, Rony Farto-
Data de aceite: dc.date.accessioned2019-08-21T17:53:17Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2019-08-21T17:53:17Z-
Data de envio: dc.date.issued2011-10-06-
Data de envio: dc.date.issued2011-10-06-
Data de envio: dc.date.issued2011-10-06-
Data de envio: dc.date.issued2011-10-06-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://acervodigital.unesp.br/handle/123456789/40357-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/457935-
Descrição: dc.descriptionO objetivo do texto é favorecer a reflexão acerca da importância da produção textual em âmbito escolar, sobretudo, quando associada a situações reais de comunicação. Pretende-se, ainda, a revisão das seguintes ideias: escrever bem é um dom; a escrita se sobrepõe à oralidade; o domínio da gramática é fundamental na avaliação de um texto escrito; o professor não precisa ser produtor de textos; os textos consagrados devem ser imitados; pode-se escrever em situações artificiais ou em atividades cujo tema é livre, escreve-se em sala de aula somente para o professor e o que se produz em sua disciplina serve apenas para estabelecer uma nota.-
Relação: dc.relationCaderno de Formação: formação de professores didática dos conteúdos. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2011. v. 11.-
Título: dc.titleD17_Produção de textos na escola-
Tipo de arquivo: dc.typetexto-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Acervo Digital Unesp

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