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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
| Autor(es): dc.creator | Univesp TV | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-08-21T17:17:09Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-08-21T17:17:09Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2011-05-19 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2011-05-19 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2011-05-19 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2011-05-19 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://acervodigital.unesp.br/handle/123456789/562 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/442949 | - |
| Descrição: dc.description | O processo de ensino e aprendizagem pode acontecer na sala de aula ou em outros ambientes, como no pátio da escola, no recreio, no corredor ou mesmo fora da escola. Em entrevistas, especialistas da área de Educação (Selma Garrido, Faculdade de Educação da USP, e Ana Lúcia Guedes, Faculdade de Educação da Unicamp) e professores do Ensino Público Fundamental mostram que desconstruir esse espaço da “sala de aula” pode ser uma abertura para mudanças não só na interação aluno-professor, aluno-aluno, mas podem refletir também uma mudança na pedagogia. | - |
| Título: dc.title | D15_A aula: o ato pedagógico em si | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | vídeo | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Acervo Digital Unesp | |
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