D08_Contribuições da Psicologia à Educação

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
Autor(es): dc.creatorCarrara, Kester-
Data de aceite: dc.date.accessioned2019-08-21T17:16:48Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2019-08-21T17:16:48Z-
Data de envio: dc.date.issued2010-05-07-
Data de envio: dc.date.issued2010-05-07-
Data de envio: dc.date.issued2010-05-07-
Data de envio: dc.date.issued2010-05-07-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://www.acervodigital.unesp.br/handle/123456789/144-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/442735-
Descrição: dc.descriptionAparentemente, é óbvia a justificativa para a presença de matérias, disciplinas e conteúdos relacionados à Psicologia nos diversos cursos de graduação e pós na área de Educação. Um primeiro olhar sobre essa suposta obviedade conduz ao fato de que conceitos popularmente consagrados, como os de aprendizagem, desempenho, compreensão, avaliação, motivação, desenvolvimento e uma infinidade de outros, estão definitivamente incorporados ao linguajar cotidiano do educador. E, por suposto, a ciência que lida com essas questões é a Psicologia.-
Título: dc.titleD08_Contribuições da Psicologia à Educação-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Acervo Digital Unesp

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