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Infográfico da dissertação intitulada “A gamificação como estratégia para o ensino e aprendizagem de anatomia e fisiologia humana” da autora Caroline Oenning de Oliveira
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| Título: | Infográfico da dissertação intitulada “A gamificação como estratégia para o ensino e aprendizagem de anatomia e fisiologia humana” da autora Caroline Oenning de Oliveira |
| Autor(es) e Colaborador(es): | |
| Data: | 9-Jun-2019 |
| Tipo: | imagem |
| Palavras-chave: | Ensino REA criativo BioMais Gamificação Anatomia Humana Fisiologia Humana |
| Aparece nas coleções: | Imagens |
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