Praxeologias matemáticas: Uma Perspectiva na Interdisciplinaridade na Educação de Jovens e Adultos

Militão, Adriana

Praxeologias matemáticas: Uma Perspectiva na Interdisciplinaridade na Educação de Jovens e Adultos

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal da Bahia	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Militão, Adriana	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2019-07-01T21:57:28Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2019-07-01T21:57:28Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2019-06-30	-
identificador: dc.identifier.other	Proposta - Praxeologias matemática: Uma perspectiva na interdisciplinaridade na Educação de Jovens e Adultos	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/433106	-
Resumo: dc.description.abstract	Nesta pesquisa trago a interdisciplinaridade e a modelagem matemática porque vai facilitar a compreensão dos alunos da EJA , pois com essa metodologia é possível utilizar outros componentes curriculares nas aulas de matemática, além de proporcionar várias discussões sobre diferentes temas envolvendo os alunos.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	25,0 Kb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	word	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	interdisciplinaridade	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	modelagem matemática	pt_BR
Título: dc.title	Praxeologias matemáticas: Uma Perspectiva na Interdisciplinaridade na Educação de Jovens e Adultos	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Aluna especial em componente curricular	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Teoria Antropológica do Didático, Matemática e Interculturalidade, Etnomatemática e Multiculturalidade	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

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